AIP学生星 | 祝贺AIP李恒旭同学荣获两项国际艺术奖项！

AIP始终致力于艺术生的终身教育为宗旨。我们激励学生深入生活，从中汲取灵感；我们倡导学生细致观察世界，以激发创作热情；我们更推崇学生投身社会实践，以此磨练自我。参与各类社会竞赛便是这种实践的绝佳途径，它不仅让学生得以运用所学，赢得社会的广泛赞誉，还对学生自我价值的认同和个性的全面成长具有不可估量的积极影响。

最近，我们迎来了获奖喜讯，AIP2023级G11学生李恒旭同学共荣获了两项国际级艺术比赛的奖项！

#1安徒生（国际）艺术奖铜奖

首先，我们恭喜李恒旭同学荣获【2024安徒生(国际)艺术奖(H.C.Andersen Art Awards)】铜奖荣誉！

安徒生(国际)艺术奖(H.C.Andersen Art Awards)由丹麦王国安徒生文化艺术发展委员会(Denmark H.C.Andersen Culture & ArtCommittee)创立于丹麦欧登塞， 并联合丹麦安徒生学会(哥本哈根)(Denmark H.C.Andersen Samfundet Copenhagen)共同主办，是为纪念安徒生在文化艺术方面的成就、表彰国际艺术创作而设置的一个高级别年度艺术奖项。该比赛面向全世界艺术爱好者，旨在鼓励优秀艺术作品的创作和发展，主要意义在于通过安徒生童话的影响力来激励少年儿童、青年及艺术爱好者的创造力和想象力，发掘未来的艺术家。

安徒生(国际)艺术奖铜奖奖牌以及证书

获奖作品欣赏

图片参赛作品《蜷缩》，同样也是【造型拓展】结课作品

#2全球高中生艺术与设计挑战（GAC）铜奖

我们再次恭喜李恒旭同学接连荣获【2023 -2024全球高中生艺术与设计挑战 The Global Arts Challenge】铜奖荣誉！

全球高中生艺术与设计挑战（GAC）铜奖证书

全球高中生艺术与设计挑战（GAC）是一个专为15至18岁青年艺术家和设计师设计的国际展示平台，它不仅是竞赛，更是一个创意舞台，让参赛者的设计理念和创新在全球范围内得到认可。通过参与挑战性项目、撰写开题报告、进行深入调研和反思，以及接受专业指导，参赛者能够提升设计技能，体验设计的乐趣，并与全球同行交流灵感，使GAC成为大家成长和学习的重要经历。

全球高中生艺术与设计挑战（GAC）教授推荐信

获奖作品欣赏图片

全球高中生艺术与设计挑战（GAC）参赛作品

此次，我们还特别邀请李恒旭同学为大家分享了自己的创作思路，参赛的心路历程。相信可以为各位跃跃欲试的同学带来不少帮助！

AIP：

首先祝贺你在这两次大赛中取得的成绩!这个参赛信息是怎么获取的呢？

李同学：

都是在校园内通过海报或者公众号了解到的，老师也在课堂上鼓励我们积极参与。我平时也比较多参加各类比赛，因为获得奖项对于我未来的升学非常有利，尤其是美国。

我会经常关注这类信息，参赛过程并不复杂，而且我的作品有可能在多个场合发挥作用，安徒生的参赛作品就是我专业课【造型拓展】的结课作品，如果能够获奖，那将是锦上添花。

李恒旭同学的创作过程

AIP：

可以给咱们分享一下创作时的思路，以及灵感的来源吗？老师有给予你帮助和鼓励吗?

李同学：

安徒生：我在创作这个作品时，最初是受到克里姆特的启发。虽然过程中遇到了一些瓶颈，但专业老师的指导对我帮助很大，鼓励我更加有信心。

我对成品不是完全满意，觉得自己在后期过于关注形式。尤其是在钩线部分，花了很多时间。虽然心情有起有落，但我觉得坚持完成这个过程，对我来说是一次宝贵的学习经历。

GAC：这个项目制课程要求我们自己定主题，确实挺有挑战性的。

我选的是文学和艺术的交叉，在准备中，我研究了艺术史论，特别是书法，这对我选择符号帮助很大。我还尝试把英语单词艺术化，用在我的作品里。做PPT排版的时候，徐老师还教了我一些电脑技巧和PPT排版的方法，帮我总结得很好。

这个项目不仅提升了我的研究和创作能力，还能得到教授的推荐信，对我的未来升学特别有帮助。

李恒旭同学平时上专业课的照片

AIP：

自主探索和老师指导都很重要。那在专业学习方面,可以给同学们分享一些心得吗?

李同学：

我习惯在老师上课前自己先研究背后的原理，这样上课时就能更好地理解。我对绘画和艺术史都挺感兴趣，也会深入调研，借鉴艺术家的思路，也喜欢理论和学术的东西。

我也习惯去记录Sketchbook，我会在床边放本子记录想法，我用黑白色调较多，是因为黑笔方便，当然彩色也有，我的灵感来源也比较广，可能是梦或者电影，也可能是日常的见解。我对物体比人更感兴趣，喜欢从不同角度看问题。

李恒旭同学部分Sketchbook分享

AIP：

你有没有发现接触艺术之后，你有所改变呢？

李同学：

我不太善于与人交流，更喜欢通过创作来表达自己。我觉得创作就像与无形的世界对话，能让我将想象直接转化为作品，这个过程让我感到舒适和纯粹。创作对我来说是一种释放压力和情绪的方式，是我不开心时的一个出口。

AIP：

刚刚你有提到美国，是已经考虑好去美国了吗？现在有对哪个专业方向比较感兴趣呢?

李同学：

是的，一开始就定了去美国的想法。我目前根据自己的调研和理解，我对纯艺有兴趣，但还没最终决定，之前考虑过插画，不过现在觉得还是应该根据自己的兴趣来选择，可能会倾向于纯艺。

AIP：

可以分享一下未来的学习规划吗?

李同学：

首先是要抓雅思!要开始准备考试了，计划1月份先提前考一次雅思。我还有很多创作想法还没实现，比如尝试铜板画，但我还需要请教专业老师上漆的步骤，材料已经准备好了。同时，我也希望能照顾好自己的健康。

AIP：

最后，给大家分享一件在AIP生活中，让你印象深刻的,有趣的事情吧!

李同学：

在AIP，我特别喜欢每天都能动手创作，尤其是上我喜欢的老师的课。还记得之前参加AIP ART MARKET义卖活动，我们制作了一些作品，肖老师带上我和几位同学一起去东山口摆摊。我卖了一些自己做的小蜘蛛串，虽然作品是即兴创作的，但卖得不错，这个活动很有意义。一个下午的售卖既有趣又让人有所体验，有点像艺术节的摆摊，感觉非常有意思。

李恒旭同学摊位售卖的作品

最后，给大家一个小Tips：

多关注校园海报、公众号上老师发的资讯，多与专业、升学老师交流，可以帮助大家了解到更多适合高中生的艺术赛事哦！

感谢李恒旭同学为我们分享的精彩内容~