室内与建筑设计专业推荐院校-芝加哥设计学院
发布时间：2020/07/17 15:46:27 阅读：2743 招生电话：400-999-3700
在广美附中AIP近三年录取榜中，有五名同学获得了芝加哥艺术学院的offer，其作为美国声望最高及评价崇高的艺术学院之一，在国际上享有荣誉及尊重。今天我们要了解的就是强势专业之一的室内与建筑设计专业。英语雅思分数要求6.5分。
芝加哥艺术学院（School of the Art Institute of Chicago,简称SAIC），建校于1866年，为当时在艺术学院方面的改革者，前身隶属于芝加哥博物馆，以收藏大量印象派作品以及美国艺术品著称，如克劳德·莫奈，文森特·梵高等著作均藏于此。芝加哥艺术学院和博物馆仍是国际公认的美国最领先的两个精密艺术机构。SAIC在2016年《美国新闻与世界报道》的艺术学院排名中排名第三 。在哥伦比亚大学的《National Arts Journalism》调查中被认证为是全美最具影响力的艺术学院。著名校友：艺术大师乔治亚·欧姬芙，迪斯尼创始人华特迪士尼，闻一多等。
向我们展示您的最佳作品和最新作品的10-15页。利用您的作品集来展示您的兴趣，技能和创造潜力。您可能会向我们展示跨媒体创作的作品，或者完全聚焦于一种媒体。工作范围从观察到抽象。我们没有特定于媒体的限制，也没有介绍作品集分配。
制定优异奖学金项目的建议：
大胆，尝试，冒险和有创造力。向我们展示什么使您与众不同，以及您充满激情的事物。建立主题作品集-显示多个共享相似想法，技术或媒体的作品。在您的工作中结合好主意-政治，环境甚至社会。考虑您的作品集作为画廊的策展人突出表现力始终表现力，好奇心和挑衅性的作品。
提交10到15份您最好和最新的作品。一旦您被上汽集团录取，我们将审查您的作品集和申请材料以获得奖学金。
编制作品集时，您可以将工作集中在单一媒体上，也可以在多种媒体上展示作品。该产品组合可能包括图纸，印刷品，照片，绘画，电影，视频，录音，雕塑，陶瓷，时装设计，图形设计，家具，物体，建筑设计，网站，视频游戏，素描本，脚本，故事板，电影剧本，杂志，或以上的任意组合。
室内建筑美术学士学位（BFA）是一门跨学科课程，旨在为学生提供成为21世纪艺术家和设计师的生活的准备。鼓励学生参加与他们的实践相关的任何研究领域的课程。小班制 规模，对个人关注的承诺以及对言论自由的支持定义了本科生的经历。
室内建筑途径侧重于各种规模的室内空间的实验设计。 学生跨越学科界限，发展面向未来的设计理念，并探讨21世纪室内空间的作用和影响。 室内建筑课程为学生提供了逐渐广泛的知识和技能，使其成为在连接建筑，对象和服务设计的令人兴奋的领域中的空间创新者。 这也是研究生学习的极好准备。
课程设置
1.设计交流
全面介绍三维建筑和室内建筑的表示形式和制作方法。通过个人和小组项目，学生将学习手工建模和数字制作技术，并成为学校商店和高级输出中心的超级用户。
2.有远见的绘图
有远见的制图将研究和工作室实践结合在一起，探索具有独特吸引力的图形和图像，并有能力在艺术，建筑，电影和空间发明领域推动有远见的提议。
3.设计动作：北劳恩代尔
本跨学科课程将着重介绍北劳恩代尔市当前的举措和庆祝活动。该报告将基于对上汽集团在北劳恩代尔市之前行动的分析，并与社区组织合作提出一种可持续发展和信任的方法。
4.生态设计
该班级在芝加哥水道的上方，下方和下方部署了生物音，地球音，非人类声音地图，音带，工作坊，装置和讲座，以使社区积极参与水政治和政策。
5.设计对象
设计对象1-方法和动机
作为Designed Objects部门的入门课程，学生将有机会探索不同的工作方法，以便开始建立最适合自己的实践。学生将为掌握明智的设计过程并成功完成设计简介奠定必要的技能和技术的坚实基础。
设计对象2-制作表格
我们将与产品设计师一起开发能够传达想法，价值，功能和宗旨的引人注目的对象的过程。项目旨在通过分析用户交互，材料选择，饰面和工艺对产品概念成功的影响以及这些选择如何支持和促进功能，可取性和感知价值来研究形式语言。
设计对象3-研究策略
Des Ob工作室顺序的第三门课程考虑了设计师如何理解他人，然后为他们设计。我们将调查人们所做的事情，他们使用的对象，他们的感受以及他们可能需要，想要或想要的什么，以便理解然后设计有意义的对象。
本课程将为学生提供创建设计概念草图（思想/思维）的技能，这些草图将与查看者进行交流，并将设计概念可视化为设计对象，并使用草图渲染来定义和传达对象的形式和功能。
7.界面设计研讨会
通过演示和讨论，本工作室研讨会快速介绍了了解对象，技术及其与用户关系的方法。此类中的项目还可以探索如何使用应用程序增强对象而不是替换对象。每周的演讲将着重于各种接口技术或用户界面（UI）开发方法以及将在作业中探讨的示例。
8.材料和方法
本课程将向学生介绍有关材料固有特性以及与将这些材料制成设计对象以进行有限和批量生产相关的各种工具，机加工，成形和制造过程的实践知识。
9.数字制作基础
一个动手工作室，介绍了金属加工的所有模拟和数字方法。数字绘图，建模和加工过程与经典的金属加工技术无缝结合在一起。
10.家具制作基础
通过一系列动手的技术练习和材料研究，学生将了解家具制造的基本原理和实践，重点是木材。
11.家具数控
数字输出彻底改变了我们的制作方式。本课程探索将CNC（计算机数字控制）铣床集成到艺术/设计制造过程中的方法。
12.微面
包括数字制造和在线平台在内的最新发展使独立设计师能够以自己的产品来切实进入市场。研讨会打破了设计师和制造商的传统关系，探讨了独立设计师选择参与和/或破坏大众市场框架的策略。
13.极限家具
Extreme Furniture旨在扩展家具的定义：它是什么，如何使用，如何制造以及家具如何与世界互动。上课的时候还问为什么：为什么要按原样制作家具？为什么家具不能与已经存在的家具完全不同？
14.家具原型
这个数字模拟工作室可以在环境规模下对家具和其他物体进行建模和原型制作。学生在学习各种技术和工艺选择以大规模制作包括木材，金属，塑料，织物和泡沫的材料时，构造用于生活的原型对象。
15.上汽霍曼广场设计
上汽霍曼广场设计有限公司将专业实践设计经验与社区积极性相结合。该课程是在上汽集团位于霍曼广场（Homan Square）的尼科尔斯大厦（Nichols tower）的设施之外进行的，旨在使学生参与有关芝加哥社会项目实施的重点对话，并提供实现这些项目的工具和框架。
16.非人类设计：大象
《非人类种类的设计》是一门课程系列，要求学生通过将人类的感知力和主观性偏于动物思维来“超越人类”思考。本学期将挑战学生设计和构建认知工具，以丰富圈养中大象的生活。