探秘帕森斯--视觉传达设计专业

言归正传，虽然平面设计不是帕森斯最有名气的学科，但是它和其他学校一样，不断的在这个我们熟悉的专业上进行改革。以至于我们现在都看不到以平面设计（Grapic Design）命名的专业；现在存在的是Communication Design的三个学位课程，即比平面设计更广义的视觉传达设计。而这一点在Communication Design的专业简介里，也有所体现。我们看到，平面设计只是院校官方定义在Communication Design之下无数可能性的分支之一，与之并列的还有插图、板式及书籍设计、品牌设计、网页设计、数据可视化等，甚至还包括了MG动画设计。

而再回到Communication Design专业的学位课程，除去我们熟悉的本科与研究生学位课程以外，还多出了一个AAS（副学士学位课程）。AAS课程相比BFA课程来说时间更加灵活，也支持非全日制授课，更适合作为辅修课程或者是半工半读的情况下选择。细化的课程设置也相对于BFA来说更加偏向于基础性与实用性，也是这三个Communication Design专业学位课程中最接近传统意义上的平面设计的一个（AAS Communication Design计划以前的名字就是AAS 平面设计）。由于并不是三个项目中最具有帕森斯Communication Design专业特色的一个，所以今天的分析不以AAS课程为例。我选择了相对来说三个项目中最具有代表性的Communication Design专业BFA课程，来为做进一步的深入细化分析。

正如上文所分析的，这个专业的重点就在于将视觉设计领域与当前时代的社会、技术与经济现实相结合。而细化到每一学年的专业设置，第一学年院校安排的比较多偏向于设计类的基础入门课程。比较值得注意的是第二学年一整年的六门核心课程，全部都是围绕字体排印学和交互展开的。院校在这两个领域分别设置了注重实践的Studio、Lab课程以及偏向于理论知识的专业基础课。这样的课程设置也呼应了前文中院校提到的对字体排印学以及交互领域的重视。

而第三、四年的课程，相对来说就更加偏向于学生的个性化发展与创意实践项目的完成了。总的来说，在课程设置上Parsons的Communication Design BFA专业并不像这个专业概念上的那样前卫，还是相对来说注重基础的。

最后我们再来看看官网所展示出的优秀学生作品，从呈现形式上来说，大多为实体印刷以及便携式通信设备两种载体，内容则是从商业的字体设计、新兴技术的视觉设计运用到社会问题、个人情感问题等都有所涉及。由此可见所谓Communication Design，院校官方的定义更多的在于设计传播和表达的形式，而对于学生想要表达的内容及创意方面，并没有做过多的要求和约束。