广美附中AIP课程观摩：戏剧性的落差
发布时间：2016/11/24 14:37:03 阅读：2639 招生电话：180-2232-2278
学会编一个故事，一个图与图之间的故事。
我们习惯翻开一本书看图文、看故事、看内容，看完后，这本书就会被放回书架上，或者一个我们不会再多做关注的地方。
人类是唯一具有审美认知意识的物种，而视觉，是人最重要的感觉之一。我们通过视觉，抓住一个物品的形态，色彩，空间以及质感。这一次，我们要把一本书做成一个内容，让你关注到书的本身，让你看到书本身也能作为一个视觉语言的表现。
书本身是一种载体，但是，用多种材料、多种形式、多种方式去做出一本带有自我叙事方式的书，从故事情节到故事载体上，都能做出戏剧性的落差效果，这也是《戏剧性的落差》这门课程的目的。
从《戏剧性的落差》课程安排上，我们准备了两方面的知识点。
一是叙述故事的能力（编剧）。让学生尝试分解影视作品，学习基本的叙事技巧，镜头语言，分镜设置。
二是表现故事的能力（平面）。让学生尝试了几种拓印的手法，让其尝试运用拓印与其它平面表达的技巧融合来表述作品。
——任课老师：区然
起于经典，创于经典。
根据经典故事出发，《三打白骨精》没想到你是这样的改编……
在你描绘这一秒发生的事情时，你还不知道下一秒会发生什么，但一切的偶然都存在一种必然的联系，相相连接，碰撞出多少戏剧性的故事。
如何去讲一个故事。
多个分镜语言；组合成一本卷起来的黑白刻印书；
包含在一个信封袋里的书，打开又是另一种伸展的视觉。
我们是共生的，无论怎么吵闹，合上的书依然和你拥抱在一起。用氛围和元素也能渲染成一本主题明确的书。这不再是一本纸质的书，是一本用布做成，缝起来的书。
讲故事的方式可以有很多，而书的样式，也比我们想象中要多很多。
这一门课程，最后呈现出来的作品随处可见的是：对故事情节上的改编与颠覆创作；对书固有形式的颠覆；对表现语言的颠覆；通过各种各样的形式，做了一本属于自我叙述的书。
最后作业给了任课老师很大的惊喜，每个同学相对自己来说都有了很大的突破，然而选出来的是比较完整的作品，至于没选出来的同学也要明白整个创作过程也是很宝贵的经验。
介于此，特地将本阶段课优秀奖项颁给全体15级同学，以纪念大家熬夜奋斗的日子，表彰所有同学付出的努力。厉害了，wuli二年级的小伙伴们！
特别鸣谢实训室顾晓阳老师给课程提供了大量的支持，还有易俊杰和黄铠渝同学，在完成自己作品同时，帮助其他同学丝网印刷，洗网，显影等工序，特提出表扬。
——任课老师：段玮佳
广美附中AIP咨询热线 132-6839-8199
官网：http://www.aip-gz.com
我们习惯翻开一本书看图文、看故事、看内容，看完后，这本书就会被放回书架上，或者一个我们不会再多做关注的地方。
书本身是一种载体，但是，用多种材料、多种形式、多种方式去做出一本带有自我叙事方式的书，从故事情节到故事载体上，都能做出戏剧性的落差效果，这也是《戏剧性的落差》这门课程的目的。
从故事情节到变成书的样子，做一个属于你叙事方式的呈现。
从《戏剧性的落差》课程安排上，我们准备了两方面的知识点。
一是叙述故事的能力（编剧）。让学生尝试分解影视作品，学习基本的叙事技巧，镜头语言，分镜设置。
二是表现故事的能力（平面）。让学生尝试了几种拓印的手法，让其尝试运用拓印与其它平面表达的技巧融合来表述作品。
——任课老师：区然
起于经典，创于经典。
根据经典故事出发，《三打白骨精》没想到你是这样的改编……
在你描绘这一秒发生的事情时，你还不知道下一秒会发生什么，但一切的偶然都存在一种必然的联系，相相连接，碰撞出多少戏剧性的故事。
多个分镜语言；组合成一本卷起来的黑白刻印书；
换种方式，组合成一本彩色刻印书。
将一张纸折成一本可以立起来，还可以翻阅的书，每一页都有着故事的表现。
包含在一个信封袋里的书，打开又是另一种伸展的视觉。
我们是共生的，无论怎么吵闹，合上的书依然和你拥抱在一起。用氛围和元素也能渲染成一本主题明确的书。这不再是一本纸质的书，是一本用布做成，缝起来的书。
多色的印制，也能将故事讲丰满，将书做得很出彩。
跑马灯也能跑出一段故事……
讲故事的方式可以有很多，而书的样式，也比我们想象中要多很多。
这一门课程，最后呈现出来的作品随处可见的是：对故事情节上的改编与颠覆创作；对书固有形式的颠覆；对表现语言的颠覆；通过各种各样的形式，做了一本属于自我叙述的书。
最后作业给了任课老师很大的惊喜，每个同学相对自己来说都有了很大的突破，然而选出来的是比较完整的作品，至于没选出来的同学也要明白整个创作过程也是很宝贵的经验。
介于此，特地将本阶段课优秀奖项颁给全体15级同学，以纪念大家熬夜奋斗的日子，表彰所有同学付出的努力。厉害了，wuli二年级的小伙伴们！
特别鸣谢实训室顾晓阳老师给课程提供了大量的支持，还有易俊杰和黄铠渝同学，在完成自己作品同时，帮助其他同学丝网印刷，洗网，显影等工序，特提出表扬。
——任课老师：段玮佳
广美附中AIP咨询热线 132-6839-8199
官网：http://www.aip-gz.com
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