【学生专访特辑】广美附中AIP意大利班年度优秀生-岑俊颖
2020/09/04 14:43:44 508 400-999-7270
2019年广州美院附中AIP意大利国际艺术高中成立，从无到有，从0到30，30位新生陪伴着AIP意大利事业部一起共同成长，就这样度过了一个学年；春去秋来，在假期即将结束之际，我们推出优秀学生专访特辑，邀请了3位在本学期表现突出的同学为大家分享他们的学习方法和感受；也希望大家在即将到来新的学期有一个新面貌、新风气，迎接不一样的自己。
最后要给大家介绍的是2019级意大利班年度优秀同学，岑俊颖（BOBO）同学。
『与众不同的求学经历』
我可以很肯定的说，我和绝大部分学生的求学经历相比，是特别的、与众不同的，因为我今年已经20岁了。
从小，我的兴趣便很广泛，基本上对任何事都充满着好奇感，但都只有三分钟热度，能让我持之以恒的只有艺术和体育。
下乡。我在广美附中也曾经参加过几次下乡采风活动，每一次下乡都会有不同的收获，而意大利班的下乡也是一次很好的体验。
总体来讲，我认为下乡是一次能够很好提升视野，提升画面组织能力和想象力的课程，对于绘画的基础训练也会起到一定的作用。
由于我本身喜欢的风格就是古典欧洲艺术，所以我很喜欢Enrico老师的课，他是我们第一位专业课外教老师。他比较讲究画面的干净感，和外轮廓的准确度。也就是画面黑白灰分明，型，透视够准。
意大利传统艺术本来就是强调画面的干净，颜色的高级和一丝不苟的外型，所以锻炼这些能力是有利无弊的。
黄周妥老师的素描课，我认为也是十分有针对性。从玻璃、不锈钢的质感练习，到布纹大师临摹、布纹写生，再到石膏像体积练习、短期场景素描和最后的考前静物练习。
我认为学习一门语言前，对于语言的兴趣和国家的认知感，是非常重要的。因为我很喜欢意大利，对于意大利的知识也了解得比较全面，所以我的学习动力来源就是兴趣，然后就是我必须要学好意大利语的决心。
由于疫情的影响，学校给我们安排了线上课程。这维持了一个学期的语言网课可以说是我收获最大的课程，不仅是课程的内容，还有我个人能力的提升。
因为线上课程的授课时间会比线下授课时间短，所以我一早便开始计划个人的学习目标。每天都按照计划来执行，按照自己的喜好和优缺点，根据自己的学习节奏调整学习计划。因为我认为学习是我自己的事情，学校只是给予我专业知识的地方。
意大利语的语言规则是无论你是否会拼写单词，但只要你了解发音就可以识别这个单词，只是不知道含义。口语也同为重要，语言是为了交流沟通的。而意大利语的单词本来就是源于发音，你的口语能力基本也决定你的意大利语水平。所以说如何学好口语，结论就是一定多听，然后多说。像咿呀学语的小孩子一样，这就是学习一门语言必经的过程。
意大利语言老师也称俊颖为非凡的学生，“他时刻保持着一个好学的状态，对学习充满主动性。他的听法能力很好，完美的阅读能力，知道如何识别每一个声音没有错误，并能分辨出音节和听写。充满了想象力和创造力，是个非常棒的学生。”
最后要给大家介绍的是2019级意大利班年度优秀同学，岑俊颖（BOBO）同学。
我可以很肯定的说，我和绝大部分学生的求学经历相比，是特别的、与众不同的，因为我今年已经20岁了。
从小，我的兴趣便很广泛，基本上对任何事都充满着好奇感，但都只有三分钟热度，能让我持之以恒的只有艺术和体育。
我生长在欧洲大师、意大利大师艺术作品的沃土里，这是我最喜欢的风格，一直追寻的目标。所以我很早便决定不参加高考，去留学。我想要去意大利，更加明确一点是去佛罗伦萨，文艺复兴的发源地。
因为热爱艺术，所以我便选择了考取广州美院附中；也因为对古典艺术执着般地追求，经历了长时间的迷惘和各种尝试后，终于遇到了AIP意大利国际艺术高中。经过了解，我毫无犹豫地联系报名，收拾行李，因为我很确定自己很幸运地碰见了这像为自己量身定制般的班级。
下乡。我在广美附中也曾经参加过几次下乡采风活动，每一次下乡都会有不同的收获，而意大利班的下乡也是一次很好的体验。
我们每一天都有需要思考的内容：选景和选择材料。由于一个景能表达的东西非常多，所以我们需要筛选，组织我们画面想要表达的内容。在这段时间里，我自己感觉还是有所收获，主要是体现在如何征服“自然”。
总体来讲，我认为下乡是一次能够很好提升视野，提升画面组织能力和想象力的课程，对于绘画的基础训练也会起到一定的作用。
由于我本身喜欢的风格就是古典欧洲艺术，所以我很喜欢Enrico老师的课，他是我们第一位专业课外教老师。他比较讲究画面的干净感，和外轮廓的准确度。也就是画面黑白灰分明，型，透视够准。
意大利传统艺术本来就是强调画面的干净，颜色的高级和一丝不苟的外型，所以锻炼这些能力是有利无弊的。
黄周妥老师的素描课，我认为也是十分有针对性。从玻璃、不锈钢的质感练习，到布纹大师临摹、布纹写生，再到石膏像体积练习、短期场景素描和最后的考前静物练习。
这些课程设置能够快速全面提升学生的绘画能力，还有课程教学里的大师作品讲解、优秀作品赏析和学生作品点评等。让学生在审美能力上的提高，到个人风格发展方向的引导和确立都起到不小的帮助。
我未来的发展方向是古典艺术，其中包括了油画和雕塑。意大利班的雕塑课程，我认为这个课程安排得也很全面。国内的艺术高校是比较缺乏专业的雕塑训练的，然而雕塑能够很好的培养一个人的三维空间想象能力和手脑结合能力，对于立体绘画的提升也会起到有效的帮助。
我认为学习一门语言前，对于语言的兴趣和国家的认知感，是非常重要的。因为我很喜欢意大利，对于意大利的知识也了解得比较全面，所以我的学习动力来源就是兴趣，然后就是我必须要学好意大利语的决心。
Ale是我们的语言任课老师，他是一位十分有责任感、很有思想和人性化教学的教师。
由于疫情的影响，学校给我们安排了线上课程。这维持了一个学期的语言网课可以说是我收获最大的课程，不仅是课程的内容，还有我个人能力的提升。
因为线上课程的授课时间会比线下授课时间短，所以我一早便开始计划个人的学习目标。每天都按照计划来执行，按照自己的喜好和优缺点，根据自己的学习节奏调整学习计划。因为我认为学习是我自己的事情，学校只是给予我专业知识的地方。
Ale教会了我如何学好意大利语：首先意大利语和中文不同，意大利语纯粹是一种声音语言，就算它被当作单词写在书本上，也是按照发音来写，和中文组成方式是截然不同的。
意大利语的语言规则是无论你是否会拼写单词，但只要你了解发音就可以识别这个单词，只是不知道含义。口语也同为重要，语言是为了交流沟通的。而意大利语的单词本来就是源于发音，你的口语能力基本也决定你的意大利语水平。所以说如何学好口语，结论就是一定多听，然后多说。像咿呀学语的小孩子一样，这就是学习一门语言必经的过程。
意大利语言老师也称俊颖为非凡的学生，“他时刻保持着一个好学的状态，对学习充满主动性。他的听法能力很好，完美的阅读能力，知道如何识别每一个声音没有错误，并能分辨出音节和听写。充满了想象力和创造力，是个非常棒的学生。”