广美附中AIP意大利班材料探索课程结课报告

　　给你一块木头、一种染料、一块布料，你会怎么处理呢？在艺术创作上，材料是根本之物，当材料进入艺术创作视野，成为艺术创作意向的时候，它就显得不同。

　　材料在我们生活中，是多种多样的，也具有不同的品质和特性，是光滑的，也可以是粗糙的；可以是脆弱的，也可以坚不可摧的。

　　对于艺术家来说，材料的选择性非常丰富，但它已经不再是一种简单的物理层面的意义。还更多地囊括了他们的阅历经验、以及对于当代社会问题以及人际关系的理解。

　　所以，对于材料的运用，真正的问题并不是在于对物体或情感的再现，而是在于对体量、材料、体块、形状、方向、位置及光等诸多关系的有效组织。

　　01、Saloua Raouda Choucair

　　Saloua Raouda Choucair是黎巴嫩的画家和雕塑家，她既是中东地区抽象艺术的先驱，也是21世纪艺术史上举足轻重的人物。

　　Choucair在她的许多作品中都使用了“雕塑诗”一词，例如这幅作品，明确提到了阿拉伯诗歌的结构。作品的标题强调了这种关联。她说：“例如，我组织雕塑诗的方式受到了阿拉伯诗歌的启发。我希望节奏像诗的韵律一样，既独立又相互联系，并具有线条般的意义，但具有可塑性的意义。

　　02、Rasheed Araeen

　　拉希德‧阿雷恩（Rasheed Araeen）自1964年起开始创作，被认为是英国极简主义之父。阿雷恩的工程及建筑学背景，以及受20世纪初的俄罗斯建构主义及荷兰风格派运动中的乌托邦式意识形态所影响，促使他采用格子框架去突显作品中的动态。

　　广美附中AIP意大利班G11课程的专业课堂，便围绕综合材料与创作进行学习。从材料置换、单元素创作、综合材料创作三个方面，帮助同学们构建自己的材料创作观念，并尝试利用三维材料进行艺术创作，在材料创作意识、材料控制力以及立体造型能力上得到提升。

　　当然，在培养学生建立材料观的同时，也需要让他们了解对应所选材料的工具使用方法，让创作不仅仅只停留在纸面上，而是得以实践。

　　通过综合材料创作课程，同学们能够全方位地了解综合材料、认识材料、加工材料，让这些零散的单一个体，通过再创造变成我们设计画面的语言，在探索材料和模仿艺术家作品的过程中，链接情感、生活、社会，进行艺术的观念表达，迸发出别样的创作火花！

作品赏析