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作品集排版方面的小建议

发布时间:2020/04/08 16:38:23 阅读:2127 招生电话:400-999-3700

  任何专业作品集的决定性因素一定是设计者表达的项目内容,但国外院校的考官在作品集上阅历丰富,除了关注同学们的丰满的设计思路、完整的叙事逻辑、优秀的作品创意之外,排版同样是考官的关注点,不仅不能拖后腿,还要在力所能及的范围内为其锦上添花。


  不同国家院校对作品集的排版风格要求会稍有不同,但不管风格偏向如何,一个出色的作品集排版会被所有院校所认可。作品集需要展现的是同学们非常完整的、有逻辑性的创作过程,如仅是因为排版问题在效果上打了折扣,未免得不偿失。


  如何设计排版细节


  排版中很多细节很容易被同学们忽略,但恰好是这些细节体现,在视觉上也会给人以不同的观感。下面从三个细节点出发,为同学们介绍一些提高排版“颜值”的方式:


  1. 字体


  这里其实不仅指字体,还包括色彩、图标等一些平面元素。同学们平时可以关注一些平面设计的流行趋势,在排版时减少有些过时的元素,再结合自己的设计主题及风格进行排版。比如最常见的苹果手机,大部分人对每代的变化都了解一些,比较直观的是平面上的变化:

  作品集排版方面的小建议

  可以看出,苹果现在的界面更加简洁,字体也更加纤细,图形扁平化,同时颜色的明度也做了降低处理。


  苹果受众广泛,其功能及外形上的设计都被大部分人接受且推崇,具有一定的参考价值,同学们也可以借鉴类似较为成熟的视觉设计风格用于自己的项目排版。比如在下面截取的作品集封面中,除去背景因素外,右边的字体选择较为干净细致,在视觉上更加舒服一些。


  2. 小标题


  在作品集中的每个部分都要记得放小标题,给出内容提示。服装设计的步骤只要不错即便不写小标题考官在阅读时也很容易理解,但即便如此依旧要明确地写出小标题,有些同学虽然认真地给出了小标题,但是方式过于简单粗暴,偌大一个标题直接放上去,又大又显笨拙,比内容还抢眼。

  作品集排版方面的小建议

  很多同学会像如上做法一样,为了让考官看明白字体粗犷抢眼,其实小标题清晰明了地标出来即可,字不一定要大,主要排列整齐舒服,看起来“聪明”精致一点就可以。


  3. 封面图


  很多同学会给项目配上一个小封面,写上项目名字和项目陈述,并配上一个跟项目有关的小拼贴,这种形式非常“套路化”,十个申请的同学里可能有七个是这样做的:


  大家平时翻杂志逛网页的时候应该都会发现平面设计的版式越来越朝着大图、 “全屏图“、大行间距方向发展,很多新颖有趣的案例同学们都可以按需学习借鉴,选择好看的图片不是主要的因素,而是使用图片的方式是否能发挥出强烈的视觉效果。

  作品集排版方面的小建议



  如何选择最合适的排版方式


  服装设计作品集不一定要十分规整,它更注重的是创意的表达。Sketchbook作为作品集的一部分,很多同学会将Sketchbook上贴的图用电子版形式重新排版,其实完全没有必要,直接扫描出原版即可,前提是Sketchbook具有可看性。如果要保持风格统一也可以适当后期处理调色。


  在服装作品集的前期,同学们需要展现出自己思维的维度及思考的逻辑性,所以视觉呈现上可以丰富一些,不用刻意简洁,把自己的灵感、风格,哪怕是一瞬间的感觉记录展示出来即可。


  比如下面的例子中,设计者的设计亮点是裁片之间的接口未使用车缝而是用了卡扣穿插的方式进行连接。在排版时,设计者用一半版面展示了该套成衣的裁片,另一半则是成品展示。裁片的排料图画面构成整洁美观,和右边的成品图一同展示不仅突出了设计亮点,同时承接十分自然顺畅。

  作品集排版方面的小建议

  手绘图或者图案设计类的东西也不一定需要全部丢到前期中期,有排不下的可以尝试跟成品放在一起。


  如果在排版上已经干净整洁,逻辑顺畅之后,同学们还可以通过一些使排版风格化的小元素来提升作品集的“颜值”,但要根据具体项目的风格及设计来选择。


  比如主题与条纹有关,版面中线条元素会多一些,视觉上略显单调僵硬,设计师在排版时加上了细长的黄黑条纹三角框,视觉上像是倾斜的,这种小元素既不会太抢眼,同时让整个画面不那么呆板。

  作品集排版方面的小建议

  比如项目主题是慢节奏生活可持续发展,由于设计者用了很多大自然花花草草的元素,画风欢快多彩,所以排版时设计者加了一组颜色纯度很高的彩条,加强了视觉刺激,统一了整个项目的版面,同时还切合了主题内容。


  Final: 排版虽然救不了一本内容不够好的作品集,但确实是在内容具有可看性的前提下,从大量作品集中脱颖而出的一个重要武器。


  作品集的排版会直接影响到考官在翻阅作品集的视觉观感,因此同学们在文字、标题、辅助元素等方面都要有一些自己的想法,增加作品集的细节亮点,这些细节处的“别有用心”也是增加考官好感度的重要部分。